后硕士研究要领证

3个学分

本课程提供社会科学研究方法的概述及其在上下文中对学生的学位课程申请。基本概念包括通过理论透镜的检查和理论框架，学术文献和解释数据的关键分析的应用。学生还探索定量，定性和混合的研究方法和有效的研究计划的核心要素。能力：描述如何概念和理论框架提供社会科学研究的基本要素，并告知数据和其他研究结果的解释。识别学术文献，以及如何在现存文献中的差距提供了新的研究方向的重要意义。总结研究涉及人类受试者的伦理问题。识别和解释定量和定性的研究方法，并评估其对不同研究问题的适当评估定量和定性研究的研究和讨论方法严谨，可信性，有效性和可靠性的概念。评估的方法和理论定位的研究课题，研究问题，和宗旨，问题陈述。建立战略制定是方法得当，理论基础的科研型清晰，简洁的研究问题。

3个学分

这类假设定性研究以及实践范例领域的基础和基本假设的一些基本的了解。建立在这个基础已经存在的理解，这个类的目的是通过阅读，写作，并反映定性调查的做法，以提高学生的理解和工艺。具体重点是定性研究的研究设计和开发。能力一：各种定性区分设计即现象，案例研究，人种学，扎根理论和内容分析。能力B：评估定性设计，以确定问题的定位。能力C：评价的定性数据集合的所述部件和所述各方法来表达的概念框架的适当性。能力d：分析定性研究的局限性和办法克服的研究挑战。能力E：分析有关的可靠性和有效性的概念问题和关注，因为它们与定性研究。竞争力F：地址是在定性研究固有的伦理问题。能力G：制定研究方法的选择结合定性设计的最佳做法的研究。

3个学分

博士生从业者在他们的识别，通知，以及影响个人和组织变革和创新的坚定承诺。产生可操作的措施，需要的情境因素的广泛调查研究方法的基本了解。在这个过程中，学生通过探究的过程中，积极从事定量研究使用的统计数据的基础上重点评估，鉴定，并应用。

3个学分

在这个过程中，学生扩大他们通过探索先进的统计方法研究方法的理解。学生利用调查程序，以展示他们的理解和运用，解释，并从复杂的方法来定量研究得出结论的能力。